昨日までで、期末考査が終了。あとは延期した高校１年生の皆さんの期末考査の残りを週明けから実施する。

ここのところ、テストに取り組む高校２年生以下と併行して、高校３年生の皆さんの総合型等推薦入試関係の対策が進んでいる。

個人面接をはじめ、数人による集団討論や小論文など、皆さん準備に余念がない。

吾輩も「昔取った杵柄」ならぬ、「昔取った赤ペン」とでも言おうか、小論文の添削など幾つかお手伝いしている。

校舎内を歩いていると、真剣な面持ちで発言している生徒さんが。集団討論の練習中であった。先生たちや同級生の皆さんも協力してなかなかの迫力である。

もう数年前となるが、吾輩が直接教えた最後の代の生徒さんたちも面接や集団討論、小論文、プレゼンテーションなどを試される大学入試に挑んでいた。

印象に残っているのが、柔道部の主将を務めていたＫくんである。

一般に高校生が苦しむ小論文を結構スラスラ書くのである。「たいしたものだねー。」と声をかけると、日大中で「言語技術」やってたおかげです。と何とも嬉しいことを言ってくれた。

かたや、プレゼンテーションで国立の難関を突破した生徒さんは「日大中の修了研究発表でパワーポイントとか作ってたから」と余裕のある準備を進めていた。

他にも「ＧＥＰ※のおかげで面接で話すネタに困りませんでしたよ。」という声も。
※吾輩注　ＧＥＰとは「グローバル・エデュケーション・プロジェクト」の略。日大中独自の教育プログラムのことである。

学業・部活動・文化芸術活動・社会的な活動などなど、それぞれの生徒さんたちが全員、自らの中学校・高校生活において取り組んできたことを、自己のＰＲポイントとして、しっかり語ることができる長崎日大でありたいものである。

さて、ここから長崎日大は高校２年生の皆さんの修学旅行Weakとなる。オーストラリア、台湾、関東とに分かれての実施である。吾輩も引率として同行する。

よって、拙ブログもしばしお休みである。ご容赦あれ。

本日はここまで。